Le développement musical de l'enfant: un rappel pour les parents - faites-vous bien?

Dans de nombreux problèmes de la vie, les gens ont tendance à prendre des positions diamétralement opposées. Donc, dans la question du développement musical des enfants, il y a des différences. Certains prétendent que chaque enfant doit pouvoir jouer d'un instrument de musique, faire de la musique. D'autres, au contraire, disent que la musique est une chose frivole et que vous ne devriez pas vous battre pour savoir comment développer votre enfant correctement.

Chaque parent décide que son enfant va mieux, mais il est scientifiquement prouvé que les personnes développées harmonieusement s'adaptent mieux à la vie. Par conséquent, il n'est pas nécessaire de préparer chaque enfant à devenir un grand musicien, mais il est simplement nécessaire d'utiliser la musique pour harmoniser la personnalité. La musique contribue à la croissance du cerveau en y activant des zones de logique et d'intuition, de parole et de pensée associative.

Cours de musique - la façon de se connaître. Une personne qui a réussi à se connaître pourra jouer le rôle de «premier violon» dans n'importe quelle équipe.

Comment bien réaliser le développement musical de l’enfant, à partir de quel âge il est préférable de le commencer, quels moyens et méthodes pour cela utiliser, il est nécessaire de penser à des parents attentionnés.

Débouter les mythes

Mythe 1 Souvent, les parents croient que, dans la mesure où un enfant n'a pas d'audience, cela signifie qu'une croix doit être placée sur la musique.

Il a été scientifiquement prouvé que l’écoute de la musique n’est pas une qualité innée, mais une qualité acquise, formée (à de rares exceptions près). Le plus important est le désir de l’enfant de faire de la musique.

Mythe 2 Le développement musical des miettes devrait être d'assister à des concerts de musique classique, symphonique ou même de jazz.

Il ne prend pas en compte que son attention est encore très brièvement. Les émotions fortes, les sons forts sont plus susceptibles de nuire à la psyché du bébé, et un long séjour en position stationnaire est néfaste et simplement insupportable.

Mythe 3 Il est nécessaire de commencer le développement musical à partir de 5 à 7 ans.

On peut facilement être en désaccord avec cela. Un enfant est capable d'entendre de la musique et de la percevoir positivement dans l'utérus. A partir de ce moment commence le développement musical passif de l'enfant.

Méthodes de développement musical précoce

Si les parents se sont fixés pour objectif d'élever un enfant développé musicalement, ils peuvent utiliser les techniques de développement musical précoce et même intra-utérin:

• "Connais les notes avant de partir" Tyuleneva P.V.
• "Musique avec maman" de Sergey et Ekaterina Zheleznov.
• "Sonatal" Lazarev M.
• Méthode Suzuki, etc.

Puisque l'enfant est la plupart du temps dans la famille, ce qui influence chaque seconde, forme ses goûts, le développement musical commence ici. La culture musicale et les préférences musicales de différentes familles ne sont pas les mêmes, mais en même temps, pour le développement complet, vous avez besoin d'une combinaison de différents types d'activités musicales:

• la perception;
• activités musicales et imaginatives;
• la performance;
• la créativité

La musique est comme la parole

Il est important de comprendre que l'enseignement de la langue maternelle et de la musique est identique. Les enfants apprennent facilement et naturellement leur langue maternelle de trois manières:

1. Sont à l'écoute
2. Imiter
3. Répéter

Le même principe est utilisé lors de l'enseignement de la musique. Le développement musical de l'enfant se produit non seulement lors de classes spécialement organisées, mais aussi lorsque vous écoutez de la musique tout en dessinant, en jouant, en chantant, en effectuant des mouvements de danse et de rythme, etc.

Développer - étape par étape:

1. Développez un intérêt pour la musique (créez un coin musical, achetez des instruments de musique élémentaires ou créez des instruments de vos propres mains, trouvez des disques).
2. Tous les jours, et pas occasionnellement, entourez l'enfant de musique. Il est nécessaire de chanter le bébé, d'écouter des œuvres musicales - chefs-d'œuvre distincts des classiques dans l'arrangement pour enfants, musique folklorique, chansons pour enfants.
3. Rattraper la miette pour utiliser divers hochets mélodiques et jouer avec des enfants plus âgés des instruments élémentaires rythmiques et musicaux: tambourin, tambour, xylophone, pipe, etc.
4. Apprenez à ressentir la mélodie, le rythme.
5. Pour développer une oreille musicale, une pensée associative (par exemple, exprimer à voix haute, montrer ou dessiner des images dans l'album provoquées par certaines musiques, pour essayer d'entrer correctement dans la mélodie).
6. Chanter pour l'enfant et avec lui les berceuses, les chants, les rituels de crèche, avec les enfants plus âgés est intéressant de chanter au karaoké.
7. Assistez à des spectacles musicaux et à des concerts pour enfants et organisez leurs propres spectacles.
8. Stimuler l'imagination créatrice et l'expression artistique de l'enfant.

Recommandations

• Prendre en compte l'âge et les caractéristiques individuelles de l'enfant. La durée des cours avec des enfants ne doit pas dépasser 15 minutes.
• Ne surchargez pas et ne forcez pas, provoquant le rejet de la musique.
• Montrez un exemple personnel pour participer à la création musicale conjointe.
• Utilisez un ensemble de méthodes d’enseignement visuelles, verbales et pratiques.
• Il est juste de choisir un répertoire musical en fonction de l’âge, du bien-être et du moment de l’enfant.
• Ne déplacez pas la responsabilité du développement musical de l'enfant à la maternelle et à l'école. Les activités conjointes des parents et des enseignants augmenteront considérablement le niveau de développement du bébé.

École de musique: inscrit, a marché, arrêté?

Un vif intérêt pour la musique et une haute compréhension à l’âge préscolaire peuvent servir d’occasion pour poursuivre le développement musical déjà en dehors de la famille - dans une école de musique.

Les parents ont pour tâche d'aider l'enfant à passer l'examen d'entrée, de le préparer à entrer dans une école de musique et de le soutenir. Cela nécessite un peu:

• apprendre une chanson, avec une mélodie simple et des mots bien compris par l'enfant;
• apprendre à entendre et à répéter le rythme.

Mais bien souvent, après avoir passé l'examen et s'être inscrits à l'école avec empressement, dans quelques années, les enfants ne veulent plus étudier la musique. Comment garder ce désir:

• Il est juste de choisir un instrument de musique qui corresponde non seulement aux souhaits du parent, mais également à la prise en compte de l'intérêt de l'enfant, de ses caractéristiques physiologiques.
• Les leçons de musique ne doivent pas empiéter sur les autres intérêts de l'enfant.
• Les parents doivent constamment montrer leur intérêt, soutenir et encourager l'enfant.

Après s'être fixé un objectif et entamé les premiers pas dans le développement musical d'un enfant, chaque parent doit se rappeler des paroles du célèbre professeur et pianiste Neygauz GG. que même les meilleurs enseignants seront impuissants à enseigner la musique à un enfant si les parents eux-mêmes y sont indifférents. Et ce n'est qu'en leur pouvoir d'infecter un enfant amoureux de la musique, d'organiser correctement les premiers cours, de développer le besoin de formation dans une école de musique et de maintenir cet intérêt jusqu'au bout.

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